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﹙東南二班 吳榮鼎﹚
從「鐵杵」到「針」是經歷過多少的血汗與風雨才磨練而來的，唯
有將自己心中那塊璞玉加以琢磨，才有耀眼的結晶。
功夫，何為功夫？不就是力量的來源嗎？不就是滾瓜爛熟的象徵與
成果嗎？曾國藩曾說過：「士人第一要有志，第二要有識，第三要有恆。」
行事皆應以「恆」為本。每個人的心房都擁有一盞毅力之燈，其綻放之
光芒若愈趨炙熱，那就意味著離成功之期不遠矣！當毫光熄滅時，也就
等於自我宣告放棄之時，想要中途下車，如此半途而廢將面對失敗，只
會更加氣餒或墮落。
「萬丈高樓從地起，英雄何論出身低？」像王永慶就是一位了不起
的企業家。他從小白手起家，遠離家鄉打拼，到後來經營有術，富可敵
國，成為台灣「經營之神」，全憑那股堅持意念的恆心、明智的頭腦，及
靈活的手腕，才有今日非凡的成就。
身懷絕技是磨練來的功夫，真正辛苦的是鍛鍊的經歷與過程，所謂
「天下無難事，只怕有心人；天下無易事，只怕粗心人。」有理想及夢
想，就必須付出行動，才會有完美的人生。「成功」，屬於堅持理想的人。
﹙光復二班 陳靖允﹚
「鐵杵磨成繡花針」，這句話是唐代大詩人李白奮發向上的典故，至
今仍令人津津樂道。但現在的人們，真有時間及精力把鐵杵磨成針嗎？
現在是一個資訊爆炸的年代，人們要學的事五花八門，如目前發達的
電腦科技，以及為了將來事業轉向海外所需的美語、日語等世界共通語言，
投資用的股市分析……，無一不是現代人安身立命所須必備的條件。
古人不貪小利，不圖近功，凡事服膺「精誠所至，金石為開」之箴言，
強調專精單項一技之長，信守「抱元守一」及「成於一，敗於二三」等古
訓。今人重時效，講業績，主張多元化、多功能，重視「多才多藝」，如上
述學習第二、三種複式語言者為是。且因應時代潮流之不同需求，學習之
方式亦隨之作不同之調整，所以，產生不一樣之功能，而自然也發展出現
代化的抉擇對策。這應是時勢之所趨，沛然莫之能禦，我們應該順應潮流，
怎可頑強堅拒，依然愚昧地故步自封或逆勢操作呢？
我認為現代的鐵杵不需再磨細，應將重點轉移至不同層次方面，不太
用得到的層面只需粗通皮毛即可，以達未雨綢繆之效。我們應將眼光放遠，
盱衡世潮，揚棄舊陋習，接受新觀念，學習新世紀現代化課目重點，而不
是食古不化的繼續磨杵。
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